联系我们
24小时咨询热线： 4006666666 兵营调查丨一所军校的年代答卷
发布时间：2025-05-17 点此：662次
一所军校的年代答卷
■解放军报记者 张 琳 陈典宏 特约记者 张少波 张照星
在安徽金寨立夏节起义原址，国防科技大学信息通讯学院组织学员打开现地教育。张希铭摄
战鼓雷鸣起，厉兵秣马时。
战车奔驰，铁甲奔腾势如狂飙；巨舰犁波，远海大洋激战正酣；雄鹰振翅，九天云上雷霆突击；长剑出鞘，大漠深处惊雷乍响……
从早春到初秋，从严冬到盛暑，一支支雄兵劲旅疆场点兵，实战实训的热浪扑面而来；一批批高素质专业化新式军事人才加钢淬火，换羽高飞走向未来战场。
新年代，习主席对进步能交兵、打胜仗才干念兹在兹，对练兵备战看得最重、叩问最严……备战交兵一向是统帅忧思关心，人才作业一向是重视要点。
2013年11月5日，习主席在观察国防科技大学时，提出要施行人才强军战略。
殷殷期盼，千钧重托。新年代十年，作为三军最高军事科技学府，国防科技大学一向站在民族复兴、强军兴军的高度，以激烈的政治责任感和历史任务感，为打赢未来战役连绵不断运送着一批批高素质专业化新式军事人才，助推三军部队加快完成军事练习转型晋级，赶紧推动军事斗争预备，以实际举动回答好习主席的“胜战之问”“价值之问”“身手拷问”。
建造交兵院校，培育交兵人才
夜幕沉沉，寂静无声。
时针悄然无声地指向零点，陆军某部会议室仍然灯火通明。一名指挥员带领顾问人员，正仔细研讨某技能效果的战场建造运用。
两个月前，这名指挥员刚刚参与国防科技大学军事高科技练习。进步该技能效果的战场使用水平，是取胜未来战场的重要课题，也是他练习期间的研讨课题。
怎么运用高新技能赋能战场，打赢未来高端战役？近年来，越来越多部队指挥员的目光，不断向科技前沿聚集，在科技强军大潮中勇当前锋作榜样。
不同时空下的思战研战，有着一同的原点——他们，适当一部分人结业于国防科技大学军事高科技练习班。
放在强军作业的大局去考虑，这所三军最高军事科技学府，面临着一个严峻应战：怎么加快为部队培育高素质专业化新式军事人才？
走进国防科技大学，记者明晰感触到全校上下凝集成的一致：这是一场最艰巨的战役预备，也是这所军校有必要答好的年代考题。
“戎行院校因交兵而生、为交兵而建，有必要环绕实战搞教育、着眼打赢育人才。”该校党委深化学习习主席的殷殷嘱托和重要指示，打开新年代办学思维大评论，环绕立德树人、为战育人组织专题议教议训，“培育知晓战役的科技专家和把握科技的军事专家”的育人定位逐步明晰，“建造交兵院校，培育交兵人才”的办校思路愈加坚决。
为战育人，任务在肩。让该校教育练习部练习处处长张鹏感触最深的是，新年代十年，三军部队越来越重视院校练习教育，他们承当的在职练习任务也越来越密布。
现代人才学“蓄电池理论”以为，一个人一辈子只充一次电的年代现已曩昔，只要持续充电，才干持续开释能量。特别是，在职练习教育以岗位任职为指向，以才干进步为方针，培育对象是带兵交兵的主干中坚，在军事教育体系中位置效果十分重要。
翻开该校任职练习计划，记者发现，本年他们承当了多项练习教育任务。从2020年开端，学校已密布推出多个特别人才专项培育计划。
这些练习，既有面向部队高档指挥员的科技素质练习，也有面向基层指挥军官的岗位任职练习；既有环绕联协作战打开的任务规划教育，也有针对新域新质作战力气的前沿科技解说。人员类别从将军到战士，学历层次从研讨生到大专……这些练习，直指一同的考场——战场，直指一同的专业——交兵。
“从前，咱们只重视教常识，就科技讲科技，现在需求咱们从高端意义上研讨战役、解剖战役，进步参训人员运用科技规划战役、立异战法的认识和才干。”张鹏在练习教育岗位现已作业了十几个年初，他地点的作业组织由此前的“任职教育组”变成现在的“练习处”。看似简略的称号之变，实则是思维理念的改变、任务任务的聚集。
为战育人的人才观，不断冲击着张鹏和国防科大人的思维，让他们有一种时不我与、只争朝夕的任务感和紧迫感。
树立军事智能、无人作战等7个与交兵密切相关的交叉学科；环绕戎行信息化建造、武器配备打开和新式作战力气建造，开设一批官兵急需的线上课程，有用满意官兵进步岗位任职才干的需求……
各类学科的建造调整、课程体系的增删调改，意图只要一个——紧盯科技之变、战役之变、对手之变，铸造取胜未来战场的打赢人才。
从“有什么教什么”到“部队需求什么就教什么”
夏秋之交，又一批来自三军各部队信息通讯范畴的初、中级军官，来到国防科技大学信息通讯学院参与练习。
练习的繁忙，超出了某部连长马赤星的料想。开学第一周，除了严重的课程学习外，他还先后完成了2门入学资格考试、1次调研观赏、1次研讨沟通，还提报了练习期间的研讨课题。
最让马赤星意外的是，和他伙伴的指导员在之前参训时提出“添加高新技能运用课程内容”的主张，现已在这一轮的练习计划中有所表现。
跟着课程教育不断深化，马赤星的感触愈加激烈：“课程设置严密符合未来战场对指挥员的才干需求，交兵需求什么就教什么，岗位履职才干缺什么就补什么。”
该练习队教导员刘成明告知记者，这个练习班在部队越来越受“喜爱”，参训人数翻了一番，学员们学战、研战、练战的热心日益高涨。
在刘成明看来，人才培育计划的动态调整、课程体系的增删调改，都直指一个靶心——着眼未来战场铸造知战晓战、能战善战的指挥员。
作为院校教育的首要载体，课程质量直接关系人才培育水平。跟着编制体系、作战款式和前沿技能的改变，部分课程，乃至是单个盛名在外的“金课”逐步变得“跟不上趟”。部队练兵备战的需求、学员的学情改变，不断倒逼着学校课程体系调整改善。
高科技练习队政委李晗告知记者，军事高科技练习班是学校精心打造的“金牌班”，为了打造优质高端的课程体系，学校不只组织院士担任教育总师督教助学，还发动全校优质教育力气打开备课，从院士到博士、从校长到教员，咱们齐心协力、各显所能。
该校体系工程学院教授肖卫东，为军事高科技练习班从事相关课程教育近20个年初。但是3年前，课程评定会上的一幕，让他至今难忘。
“新式作战款式怎么表现”“部队使用的短板怎么处理”……试讲进程中不时被打断，专家评委们连续提问、直击要害，火药味十足。终究，经过5轮试讲，他的课程才得以过审。
“今日的讲堂怎么直通明日的战场？”这是肖卫东和搭档们有必要面临的课题。
“想，满是问题；做，才有答案。怎么做？调研去！”为战育人，不只需求讲堂上的“脑筋风暴”，更需求演兵场上的“疆场风暴”。
追着硝烟搞教研，闻着战味育人才。为了让课程设置愈加精准对接部队需求，教员们自动造访调研军委机关、战区联指、一线部队……伴跟着坚实的脚步，他们把课程教案写在军事斗争预备前沿。
“从前是有什么教什么，现在是部队需求什么就教什么。”近几年，肖卫东教育的“指挥控制体系”，环绕部队需求把课程更新到了第11个版别，简直是一个班次一个样。
这，简直是该校练习班教员们都经历过的课程迭代进程。这个进程，还在持续，没有结尾。
一位从前参与过练习班的学员，再次参与时，发现和之前比较，课程内容简直“面貌一新”。
“咱们的目光一向聚集在战场，时刻紧盯部队打开改变。”该校有关部门负责人介绍，学校90%以上课程事例具有军事使用布景，教育内容“科技+军事”特征愈加杰出，有用促进了讲堂与战场的精准对接。
改变的不只是课程内容，还有授课教员。学校要求但凡给高科技练习班授课的教员，有必要参与过部队的大项演习演训任务，对部队需求有充沛了解。
从校内到校外，该校还约请全国三军名师咱们、军委机关、战区和军兵种优异指挥员登台授课，经过学术效果共享、热点话题讨论等办法，开辟视界、磕碰思维，深研高端战役特色规则，理清运用科技抓建思路办法，探寻战役取胜战略办法。
带着课题来，捧着效果回
初秋时节，记者在国防科技大学采访时，正好碰到又一批高层次立异式科技人才研修班学员开学签到。
上前扳话，记者发现，这些来自三军各范畴的科技领军、学科优秀人才，大都带着鼓鼓囊囊的行李箱。其间，更多的是课题材料。
课还没开，为啥就带着材料？练习队队长李振东告知记者，为了增强练习的针对性和实效性，他们要求学员们结合部队建造的难点问题上报研讨课题，其间使用远景清晰、有科研团队能够承当的项目，将有时机转化为部队实实在在的战斗力。
“带着课题来，捧着效果回。”这是该校近年来各类练习的一向做法。
来自空军某部的李高工，便是这种练习形式的受益者。一次，单位某新式飞机试飞，毛病指示灯忽然亮起。返回地面后，工程师们进行全面检测，毛病现象却时有时无，难以捕捉。
“毛病鬼魂”还会不会不期而至？李高工心里一向不托底。他把这一课题带到了练习班上。
看到这个课题，承当此次练习的一位教员当即发生爱好，并和李高工一同受领这个课题任务。
那段时刻，这位教员和团队屡次下部队调研，终究研宣布的毛病诊断体系，协助部队处理了难题。
战场指向哪里、聚集哪里，资源就投向哪里，力气就用到哪里，效果就出在哪里。记者发现，学校发布的研讨课题中，有许多都来自参训学员和学校科研团队的“强强联合”。这些冒着热气的课题，都是针对部队急需处理的难点问题，真实做到了研讨课题从部队来、研讨效果服务于部队。
思维的风暴，往往都是自上而下刮起的。
“指挥员参与新科技、新配备联合开发，既促进项目聚集实战，又促进指挥员加深了解科技之变，全维进步指挥员科技使用水平。”在参与练习的高档指挥员看来，国防科技大学搭建的科研团队渠道，是三军鼓起科技赋能浪潮的“风暴眼”。
记者采访时看到，学员中许多人一有时刻就爱往教员办公室跑、往要点实验室钻。这是该校练习班学员们的课后状况。
有的学员，看似是一人在学校练习，背面还有一个团队在千里之外跟着一同学。他们发现能够进步部队战斗力的科技“进口”，就会把课程所学传回单位团体学习，乃至从单位拉来一个作业组和学校对接，把科研协作细化以寻求支撑，有的还和学校签订了人才共育战略协作协议。
近来，南部战区空军某部正与国防科技大学某学院科研团队联合攻关，一批“新剑法”新鲜出炉。
从以往的“零星式”沟通到现在“你来我往”成为常态，院校和部队两边环绕配备研练、战法研讨、人才培育等方面，打开经验沟通、技能协作、资源共享，探究出一种协作育人新形式。
三尺讲台、科研阵地、部队一线，国防科技大学一个个繁忙身影，用举动诠释着任务与担任。
散步学校，记者总能在他们的眼中看到光辉：那是一种站在国际新军事革新打开的潮头为战育人的热忱，并愿意为之斗争的坚决。
未来，当咱们站在成功的节点回眸，一定会问候这所军校为战育人的年代答卷。
来历：中国军网-解放军报
告发/反应
相关推荐
- 2025-05-18官方证明：国防大学政治学院由三所闻名军校兼并组成
- 2025-05-18全国最多，27所军校2019年将在山东招生997人
- 2025-05-17三军27所军校在山东接收975人，招生方案来了！
- 2025-04-30时政微调查丨逐梦天穹 探究不断
